jueves, 23 de marzo de 2017

Jueves 23

Hoy en clase hemos sido un número muy reducido de personas ya que, excepto dos compañeras que lo tenían justificado, los demás no han querido venir. Pero bueno, más vale calidad que cantidad, no?😂😂😂😂😉😉😉.
Aprovechando que éramos pocos, Ana nos ha enseñado o preparado para nuestra salida a Sagunto con algunos juegos sobre la mitología. Esta parte les tocará a mis compañeras Edmeé y Aly que yo creo que lo harán muy bien porqué están las dos muy bien preparadas. 💪

miércoles, 22 de marzo de 2017

Miércoles 22

Hoy en clase hemos continuado trabajando el texto de Edipo, que prácticamente ya hemos terminado y he de decir que ha sido de los que más sencillos me ha resultado de comprender, traducir, etc. Después de varios meses de clase se tenía que notar el progreso😜💪.

martes, 21 de marzo de 2017

Martes 21

Cuando hemos empezado la clase, hemos hablado sobre el trabajo que nos ha planteado Ana en el aula virtual para entregarlo poco después de Semana Santa. Es sobre un texto de un Dios que debíamos elegir nosotros, que yo elegí a Zeus, e interpretar un vídeo según el texto.
Respecto a la clase de hoy, hemos visto el texto aún de Edipo que comprendo bastante bien, pese a la desventaja de no leerme el libro, ya que muchos de mis compañeros sí se lo leyeron como lectura obligada en literatura universal (a la cual yo no voy). Nos queda aún un trozo pero creo que lo terminaremos a tiempo mañana y seguro que Ana nos tiene algo preparado para después.

lunes, 20 de marzo de 2017

Jueves 16

Durante este día estuvimos trabajando el texto de las sirenas que traducimos días anteriores.
A mi y a mi compañero Juan Pablo nos salió bastante bien, pese que como a toda la clase, había un verbo que no encontrábamos su traducción porqué Ana nos contó (ella sí que sabía la traducción pero quería que interpretáramos la palabra), que es una clase de palabra que solo ha aparecido una vez a lo largo de la lengua. Esta palabra era el verbo "huir".
Al terminar de revisar la traducción nos puso un vídeo de youtube de un profesor de Castellón en el que hablaba sobre la historia de creo que Odiseo.

Viernes 17

Como nuestra profesora de latín faltó aquel día, Ana cogió su hora de clase por lo que el viernes hicimos dos horas de griego. Sinceramente pensaba que se me iban a hacer súper pesadas dos horas de griego, pero ni mucho menos. Es más, se me pasaron bastante rápidas. En la primera clase, estuvimos viendo un texto en el que repasamos los pasados, dimos unas muestras del aeristo que me parece complicado, y estuvimos intentando sacar la traducción de lo que llevamos del texto para intentar comprenderlo. Creo que sí lo comprendo más o menos bien.
En la segunda clase todo fue más ligero, estuvimos jugando a juegos relacionados con las partes del cuerpo humano, en el que tenías que encontrar la pareja para ganar la partida, tipo domino. Me resultó divertido y una práctica para la próxima salida a Sagunto en la que deberemos interactuaremos con la gente. Terminamos la clase con un kahoot de 4 vs 4 porqué no funcionaba bien la conexión en algunos compañeros, y que por cierto, ganó mi grupo.

miércoles, 15 de marzo de 2017

15 de marzo

Hemos seguido con el texto de la sirena. Creo que a Juan Pablo y a mi nos ha salido más o menos bien, o eso espero. Lo único, como a toda la clase, el verbo que creo que es εφυγο , no sabíamos su significado. Al terminar de traducir el texto, nos ha dado Ana un folio para realizar la autoevaluacion. Consistía en poner notas a nuestros compañeros, a nosotros mismos y hacer una pequeña autocrítica sobre nuestro rendimiento en general en este trimestre.

14 de marzo

Al principio de la clase Ana nos ha advertido de que no debemos relajarnos y siempre trabajar, creo que tiene razón porqué esta es una asignatura en la que se aprende a partir del trabajo diario.
Después nos ha puesto una serie de diapositivas sobre las sirenas, en las que hemos interpretado un poco según la escena que se nos presentaba. Más tarde, nos ha repartido un texto (que dice ser de selectividad) sobre las sirenas y en el que debíamos ponernos en parejas, yo con mi compañero Juan Pablo, para traducirlo.

10 de marzo

Nuestra compañera Celeste tuvo la fantástica idea de decir a Ana que teníamos calor por lo que Ana decidió que sacáramos todas las sillas fuera de clase para darla fuera.
Cuando salimos fuera nos pusimos en grupos de 4 personas y empezamos un juego. Consistía en, con una serie de cartas, crear una historia. La verdad es que la primera historia no tenía ni pies ni cabeza😂, la segunda tampoco tenía mucho sentido pero si la comparamos con la primera que hicimos...😅

8de marzo

Aquel día terminamos por fin el mito de Hércules, que al final me resultó curioso, la verdad es que las partes de las pruebas era entretenidas, mucho más que el principio.
Después de terminar el mito Ana nos repartió una cartulina en la que debíamos colocar bien una ficha según su función sintáctica (Nominativo, acusativo, genitivo,dativo).

lunes, 6 de marzo de 2017

3 de marzo

Después de haber visto hasta la sexta prueba del mito mediante diapositivas, Ana nos dio una hoja dónde está todo resumido. Hemos leído hasta la prueba que llevamos dada para repasar más vocabulario y que yo creo que llevo bien porque lo sobre entiendo bien, creo😂.
Como cada viernes, hemos terminado la clase con kahoot, se volvió a juntar Alycelenach pero por mala suerte toco mitología y la verdad es que no es mi punto fuerte y el resultado del kahoot, pues, en fin... Jajajaja.

2 de marzo

Más pruebas del mito de Heracles😅. Son varias y algunas difíciles de entender. En clase vamos por la sexta ya que las estamos trabajando lentamente pero lo prefiero así porqué prefiero hacerlo lento y entenderlo bien que rápido y mal! Por ello pido que siga así la clase porqué más o menos ya voy cogiendo el truco a este mito.

miércoles, 1 de marzo de 2017

1 marzo

Hoy todos estamos muuuy cansados y queríamos un kahoot pero no ha podido ser😂.
Hemos empezado un mito que me parece el más complicado de todos los que hemos visto, es una historia bastante rara y algunas cosas me costaba un montón entenderlas y me ponía súper nervioso pero yo creo que más o menos al final me he hecho una pequeña idea.

28 febrero

Ana nos ha puesto dos diapositivas, que eran dos imágenes y como hemos hecho otras veces, hemos tenido que interpretar e imaginarnos que pasa en ella hablando en griego. Siempre es una buena forma para ver todo lo que vamos progresando👍.