Martes 30 de mayo

Hoy en clase Ana nos ha repartido un nuevo texto que trataba sobre una fábula entre un burro y un grillo. A algunos mis compañeros no les gustan estas fábulas pero a mi me gustan más algunas fábulas como estas que otros textos. El texto nos ha servido para aprender vocabulario nuevo, este texto tenía muchas palabras nuevas!

Jueves 25 y Viernes 26

El jueves, después de entregarle las viñetas sobre la fábula de la zorra y el cuervo, Ana nos dio el texto original para ver si  teníamos (el texto que nosotros rellenamos) parecido al original.
Había algunas partes que sí, pero claro, era complicado tenerlo todo igual. Y mucho menos... la moraleja, que yo creo que fue la parte que más me costó de entender porqué había algunas palabras de vocabulario complicadas.
El viernes Ana tenía preparada una actividad pero al final estuvimos jugando gran parte de la clase al kahoot😁, que estuvo bastante divertido dónde gané una partida con Juan Pablo pero, después, cuando propuse las partidas individuales... siempre me quedaba en mitad de la clasificación!
También teníamos que hacer un cuestionario para el viernes 26 que , como teníamos bastantes exámenes, el pasado lunes hice hasta la mitad del cuestionario pero a lo largo de la semana se me ha ido pasando y no he podido enviar la calificación 😞, me tendré que poner alarmas para hacerlo todo de una porqué no es la primera vez que me pasa .

Martes 23 y miércoles 24

Estos dos días en clase hemos estado trabajando una fábula, la de la zorra y el cuervo que también vimos en un examen de latín, en un ejercicio de traducción.
El primer día, conseguimos ya ver toda la historia, fue bastante rápido porque no era muy largo el contenido y además al saber más o menos por dónde iban los tiros pues se hizo más fluida la lectura. Entendimos la lectura bastante bien y, hoy, Ana nos ha dado una hoja con un conjunto de viñetas en la que por parejas, a mi me ha tocado Mireia, teníamos que completar con nuestra imaginación. Nos ha salió bastante bien, creo yo, aunque nos falta concretar la moraleja... a ver que nos dice Ana mañana 😇

Jueves 18

En clase estuvimos aún con la hoja de la historia de Candaules, ya falta menos y poco a poco vamos interpretando el posible final, ya veremos al final que ocurre!!

Martes 16 y miércoles 17

Durante estos dos días hemos tratado un texto (bastante largo) que nos cuenta la historia de un hombre, su mujer, y su "amigo".
El texto tiene algunas palabras complicadas pero entiendo bien la idea general que transmite cada frase. Hoy, como aún no sabemos el final de la historia, Ana nos ha propuesto inventarnos el final. Me ha gustado la actividad y sobretodo estoy contento porqué me he dado cuenta al contar mi historia, que he progresado mucho, porqué creo que lo he contado todo hoy con mucha soltura.
Mañana, a ver cómo termina la historia, pero pinta interesante😁.

Martes 9, miércoles 10 y jueves 11

Todos estos días, hemos estado trabajando en clase un texto relacionado con dos dioses, Atenea y Poseidón.
En el texto nos habla primero de la ciudad de Atenas, y la guerra que mantuvieron estos dos dioses.
El texto en general me ha parecido comprensible excepto en algunos momentos que habían algunas palabras que no me sabía su significado.
Al final de la primera clase Ana nos puso una especie de kahoot que acabé ganando😎.
En las otras dos clases, después de haber trabajado el texto, Ana nos puso vídeos que hablaban del παρθένον, que me parece una construcción espectacular y con una historia muy interesante.

Martes 2 de mayo

Hoy hemos dado una nueva forma gramatical, en este caso una forma no personal del verbo, que en español conocemos como participio.
Ana nos ha puesto en la pizarra las terminaciones de éste según su caso y lo he entendido bastante bien. Para practicar hemos construido diferentes frases con unos verbos que nos daba ella. Me ha salido bastante bien para ser la primera vez, mañana tenemos que llevar unas cuantas frases hechas a clase 👍